การเตรียมตัวสอบ A Level ภาษาอังกฤษ โดยเฉพาะพาร์ต Conversation ไม่ใช่แค่การรู้คำศัพท์หรือโครงสร้างประโยคเท่านั้น แต่ยังต้องใช้ทักษะการวิเคราะห์และความแม่นยำในการตอบคำถาม หากพื้นฐานยังไม่แน่นพอ โอกาสพลาดในข้อที่ดูเหมือนง่ายจะสูงมาก! ในบทความนี้ เราจะพาน้อง ๆ เจาะลึกจุดพลาดสำคัญ พร้อมแนะนำวิธีพัฒนาทักษะให้ตอบได้อย่างถูกต้องและมั่นใจ
ทดสอบความแม่นจากข้อสอบเก่า A Level ปีล่าสุด
SECTION I: LISTENING & SPEAKING SKILLS (20 items)
Part I: Short Conversation
Conversation 1
Ted : Good morning, Sam. How are you doing?
Sam : Uh, yeah…not really feeling okay, Ted.
Ted : What’s the matter? It’s not a “good” morning for you?
Sam : ___________(1)__________.
Ted : Why?
Sam : ___________(2)__________.
Ted : Huh? You didn’t sleep at all?
Sam : ___________(3)__________.
Ted : I have that sometimes, too. Maybe it was something you ate last night. Sam : ___________(4)__________.
1.
A. No, I had a bad night’s sleep
B. No, I like mornings
C. Yes, I fell asleep late
D. Yes, I woke up too early
2.
A. I listened to five ghost podcasts all night
B. I didn’t set my alarm last night
C. My homework last night was easy, so I finished early
D. The internet in my house went off, so I watched TV a bit
3.
A. I did. The mosquitoes in my room kept buzzing my ear
B. Well, I did kind of sleep. They were like a bunch of nightmares
C. Nope. The cats outside my house were fighting the whole night
D. Not really. My dreams were so good that I didn’t want to wake up
4.
A. Yes, I had a good dinner, thanks. I got tired and fell asleep right away
B. Yes, as usual I was working on a lot of homework and completely skipped
C. No, I think the last time I ate something really good was when I was a little kid
D. No, I forgot to take my ear-pods out and heard screams and spooky music all
night
เฉลย
1.A 2.A 3.B 4.D
ติวอังกฤษ A Level ต้องรู้! 3 จุดพลาดที่ควรระวัง
จุดพลาดที่ 1: รีบตอบจนเกินไป ทำให้อาจตัดสินใจผิด
หนึ่งในข้อผิดพลาดที่พบบ่อยในการสอบ A Level อังกฤษ พาร์ต Conversation คือการ รีบตอบคำถาม โดยไม่ได้พิจารณาความสัมพันธ์ของบทสนทนาอย่างถี่ถ้วน ตัวอย่างที่น้องๆ หลายคนมักจะพลาดคือการตอบโดยอิงจากความรู้สึกหรือการตีความเร็วเกินไป
ตัวอย่างบทสนทนา
Ted: Good morning, Sam. How are you doing?
Sam: Uh, yeah…not really feeling okay, Ted.
Ted: What’s the matter? It’s not a “good” morning for you?
Sam: ___________(1)__________.
Ted: Why?
คำถาม:
1.
A. No, I had a bad night’s sleep
B. No, I like mornings
C. Yes, I fell asleep late
D. Yes, I woke up too early
หลายคนอาจเลือกตอบ “Yes” ทันที เพราะคิดว่าเมื่อ Ted ถามว่า “It’s not a good morning for you?” การตอบว่า “Yes” หมายถึงการยืนยันว่ามันไม่ใช่เช้าที่ดี แต่ในบทสนทนานี้ Sam ต้องการอธิบายว่าทำไมเขาถึงรู้สึกไม่โอเค คำตอบที่ถูกต้องจึงเป็น ข้อ A. No, I had a bad night’s sleep
วิเคราะห์คำตอบ:
- ข้อ A : “No” เพื่อปฏิเสธว่าไม่ใช่เช้าที่ดี พร้อมบอกเหตุผลว่า “ฉันนอนหลับไม่ดีเมื่อคืน” ซึ่งตรงกับสถานการณ์
- ข้อ B: ไม่เกี่ยวข้องกับบริบท
- ข้อ C และ D: ใช้คำว่า “Yes” ซึ่งสื่อความหมายไม่ถูกต้องกับคำถาม และคำตอบไม่ได้อธิบายว่า Sam มีปัญหาอะไร
ดังนั้นสิ่งสำคัญคืออย่ารีบตัดสินใจตอบคำถามโดยพิจารณาเพียงคำถามเดียว แต่ควรอ่านบทสนทนาทั้งหมดเพื่อทำความเข้าใจบริบทให้ชัดเจนก่อนเลือกคำตอบ
จุดพลาดที่ 2: คำตอบที่เลือกไม่สอดคล้องกัน
จะเห็นได้ว่า ข้อ 2 3 4 ถ้าตอบผิดหรือเข้าใจผิดอาจทำให้เสียคะแนนไปมากกว่า 1 ข้อ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการที่คำตอบของ Ted ไม่ได้ให้ข้อมูลมากนัก ต้องอาศัยการแปลและความเข้าใจในภาษาอังกฤษ และดูความเป็นเหตุเป็นผลกันของคำตอบที่เลือกเพื่อให้ตอบได้ถูกต้อง
ตัวอย่างบทสนทนา
Ted : Good morning, Sam. How are you doing?
Sam : Uh, yeah…not really feeling okay, Ted.
Ted : What’s the matter? It’s not a “good” morning for you?
Sam : ___________(1)__________.
Ted : Why?
Sam : ___________(2)__________.
Ted : Huh? You didn’t sleep at all?
Sam : ___________(3)__________.
Ted : I have that sometimes, too. Maybe it was something you ate last night. Sam : ___________(4)__________.
2.
A. I listened to five ghost podcasts all night
B. I didn’t set my alarm last night
C. My homework last night was easy, so I finished early
D. The internet in my house went off, so I watched TV a bit
คำตอบที่ถูกต้องคือ A. I listened to five ghost podcasts all night
- Sam อธิบายว่าทำไมถึงนอนไม่หลับ คำตอบนี้สื่อถึงกิจกรรมที่ทำให้เขารู้สึกไม่สบายใจและส่งผลให้นอนหลับยาก
- ข้ออื่นไม่เกี่ยวข้องกับสาเหตุที่ทำให้ Sam รู้สึกไม่โอเค เช่น B (นาฬิกาปลุก) หรือ D (ปัญหาอินเทอร์เน็ต)
3.
A. I did. The mosquitoes in my room kept buzzing my ear
B. Well, I did kind of sleep. They were like a bunch of nightmares
C. Nope. The cats outside my house were fighting the whole night
D. Not really. My dreams were so good that I didn’t want to wake up
คำตอบที่ถูกต้องคือ B. Well, I did kind of sleep. They were like a bunch of nightmares
- Ted ถามว่า Sam ไม่ได้นอนเลยหรือเปล่า? Sam ตอบว่าหลับบ้าง แต่เป็นการหลับแบบฝันร้าย ซึ่งเป็นคำตอบที่สมเหตุสมผลในบริบท
- ตัวเลือกอื่น เช่น A (ยุง) และ C (แมว) ไม่สอดคล้องกับคำถามที่ Ted ต้องการคำอธิบายเกี่ยวกับการนอนหลับ
4.
A. Yes, I had a good dinner, thanks. I got tired and fell asleep right away
B. Yes, as usual I was working on a lot of homework and completely skipped
C. No, I think the last time I ate something really good was when I was a little kid
D. No, I forgot to take my ear-pods out and heard screams and spooky music all night
คำตอบที่ถูกต้องคือ D. No, I forgot to take my ear-pods out and heard screams and spooky music all night
- Ted แนะนำว่าปัญหาอาจมาจากอาหารที่กินเมื่อคืน แต่ Sam กลับบอกว่าเขาลืมถอดหูฟังและได้ยินเสียงน่ากลัวแทน ซึ่งเป็นการตอบปฏิเสธที่สมเหตุสมผล
- ตัวเลือกอื่น เช่น A (กินข้าวเย็นแล้วหลับเลย) และ C (ไม่ได้กินอาหารดีๆ นานแล้ว) ไม่ได้อธิบายเหตุผลที่ Sam รู้สึกไม่โอเค
Part II: Long Conversation
Conversation 1
Rome : Julie? Julie? Where are you, Julie?
Julie : Up here, my dear Rome. ________(13)_______.
Rome : Oh, my lovely Julie. You’re so far away. But what are you doing way up there?
Julie : I can’t come down, Rome. My parents won’t let me go to the party with you.
Rome : But why, Julie? ________(14)_______.
Julie : I feel the same way, my Rome. They say our families are too different, and they disapprove of our relationship.
Rome : You’ve got to be kidding! ________(15)_______.
Julie : I know, I know. But what can I do?
Rome : ________(16)_______.
Julie : That’s not possible, Rome. We’re only 13-year-old kids.
Rome : ________(17)_______.
Julie : You’re so romantic, Rome. I can’t live without you.
Rome : Promise me, Julie, that ________(18)_______.
Julie : I promise with all my heart, Rome. And you promise me that you’ll write to me every day.
Rome : ________(19)_______. I’ll text you when I wake up every morning, send you pics on Instagram all day, and FaceTime you every night.
Julie : I love you forever, my eternal Rome.
Rome : Me, too, my beloved Julie. Just one thing: since you can’t go to the party with me, is it ok if I ask another girl, Cindy Rella, to go with me?
Julie : What??? Oh, Rome, you just broke my heart! ______(20)_____!
13.
A. In the queue for a taxi
B. In the corner of the lobby
C. On the stairs behind you
D. On the sixth-floor balcony
14.
A. It’s supposed to be a great party
B. We won’t be coming back home late
C. They know who my Mom and Dad are
D. You’re the most important thing in my life
15.
A. There’s no law against inviting only people you like to a party
B. This is the 21st century, not an old-fashioned play by Shakespeare
C. Parents are supposed to look after their kids in bad times and good
D. Big families mean everybody gets a lot of support in difficult times
16.
A. Let’s see. You can ask them to come with us
B. Well then, we should run away and get married
C. Um, tell them that a lot of your friends will be there
D. Hey, we can try to move the party back to your place
17.
A. So, the older, the better
B. But true love knows no age
C. For no one knows the future
D. Yet, one picture is worth 1,000 words
18.
A. you’ll come to the party with me now
B. we’ll always meet like this in the future
C. no one will ever invite us again anywhere
D. you’ll wait for me until we can get married
19.
A. You got it
B. You see it
C. I’ve had it
D. I’ll make it
20.
A. Get lost
B. Get even
C. Get started
D. Get around
เฉลย: 13.D 14.D 15.B 16.B 17.B 18.D 19.A 20.A
จุดพลาดที่ 3: ไม่รู้จักศัพท์
ในพาร์ต Long Conversation ความรู้ด้านคำศัพท์เป็นสิ่งสำคัญมาก เพราะคำตอบในแต่ละข้อจะเชื่อมโยงกับบทสนทนาอย่างใกล้ชิด หากไม่เข้าใจความหมายของคำศัพท์บางคำ อาจทำให้ลังเลและตอบผิดได้
ตัวอย่างบทสนทนา
Rome: Julie? Julie? Where are you, Julie?
Julie: Up here, my dear Rome. ________(13)_______.
Rome: Oh, my lovely Julie. You’re so far away. But what are you doing way up there?
Julie: I can’t come down, Rome. My parents won’t let me go to the party with you.
คำถาม:
13. Julie อยู่ที่ไหน?
A. In the queue for a taxi
B. In the corner of the lobby
C. On the stairs behind you
D. On the sixth-floor balcony
เฉลย: D. On the sixth-floor balcony
Julie เริ่มประโยคด้วยคำว่า “Up here” ซึ่งหมายถึงว่าเธออยู่ที่ตำแหน่งสูงกว่า Rome คำตอบที่เหมาะสมที่สุดคือ “On the sixth-floor balcony” เนื่องจาก balcony หมายถึงระเบียง และคำขยาย sixth-floor ยิ่งย้ำให้เรารู้ว่าเธออยู่ในจุดที่สูงกว่าปกติ
วิธีวิเคราะห์ตัวเลือก
- A. In the queue for a taxi
- queue หมายถึงการต่อแถว ซึ่งไม่สัมพันธ์กับคำว่า “Up here”
- B. In the corner of the lobby
- lobby หมายถึงบริเวณชั้นล่างหรือโถงต้อนรับในอาคาร ซึ่งตรงข้ามกับคำว่า “Up here”
- C. On the stairs behind you
- stairs หมายถึงบันได ซึ่งอาจอยู่ในตำแหน่งที่สูงขึ้นได้ แต่บทสนทนาไม่ได้กล่าวถึงการอยู่ “ด้านหลัง” ของ Rome
- D. On the sixth-floor balcony
- balcony เป็นระเบียงที่อยู่ชั้น 6 ซึ่งสอดคล้องกับคำว่า “Up here” มากที่สุด
เคล็ดลับในการตอบคำถามลักษณะนี้
- สังเกตคำบอกตำแหน่งในบทสนทนา
คำว่า “Up here” เป็นคำใบ้สำคัญที่บอกว่า Julie อยู่ที่สูง - แยกคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคย
หากไม่รู้จักคำว่า balcony หรือ stairs ให้ลองพิจารณาคำขยาย เช่น sixth-floor ที่บอกชัดว่า Julie อยู่ที่ระดับสูง - ใช้ตรรกะในการตัดตัวเลือก
- คำตอบที่เกี่ยวข้องกับชั้นล่าง เช่น lobby หรือ queue for a taxi ตัดออกได้ทันที
- หากคำตอบที่เหลือสอดคล้องกับบริบท ให้เลือกคำที่เหมาะสมที่สุด
- ฝึกคำศัพท์เพิ่มเติม
- คำศัพท์เกี่ยวกับสถานที่ เช่น balcony, stairs, lobby เป็นสิ่งที่พบบ่อยในบทสนทนาประเภทนี้
- พยายามจดจำคำขยาย เช่น sixth-floor ซึ่งช่วยเพิ่มความชัดเจนในคำตอบ
สิ่งสำคัญที่น้อง ๆ ต้องรู้แม้ไม่ได้เรียนคอร์สอังกฤษ A Level
1.อย่าประมาทคำศัพท์ง่าย ๆ
แม้ว่าจะมีตัวช่วยในบทสนทนา เช่น Up here แต่ถ้าคำศัพท์พื้นฐานอย่าง stairs หรือ balcony ไม่คุ้นเคย อาจทำให้ลังเลและเสียคะแนน
2.ฝึกทำโจทย์ที่มีคำศัพท์หลากหลาย
การทำข้อสอบที่มีสถานการณ์หลากหลายช่วยให้เราเรียนรู้คำศัพท์ในบริบทต่าง ๆ
3.ใช้คำใบ้ในบทสนทนาให้เป็นประโยชน์
ใช้คำใบ้ในบทสนทนาให้เป็นประโยชน์ เช่น คำว่า Up here หรือ sixth-floor ช่วยให้เราตีความคำตอบได้ง่ายขึ้น
ด้วยวิธีนี้ น้อง ๆ จะสามารถตอบคำถามได้อย่างมั่นใจและแม่นยำมากขึ้น!
ตัวอย่างบทสนทนา
Julie : You’re so romantic, Rome. I can’t live without you.
Rome : Promise me, Julie, that ________(18)_______.
Julie : I promise with all my heart, Rome. And you promise me that you’ll write to me every day.
Rome : ________(19)_______. I’ll text you when I wake up every morning, send you pics on Instagram all day, and FaceTime you every night.
Julie : I love you forever, my eternal Rome.
ในบทสนทนา ข้อ 19 เป็นการที่ Rome ตอบรับคำขอของ Julie ซึ่งต้องการให้เขาสัญญาว่าจะเขียนถึงเธอทุกวัน คำตอบที่เหมาะสมที่สุดคือ “You got it” ซึ่งเป็นสำนวนภาษาอังกฤษที่หมายถึง “ได้เลย” หรือ “ฉันจะทำตามที่คุณขอ”
การวิเคราะห์ตัวเลือก
เคล็ดลับในการตอบคำถามลักษณะนี้
- A. You got it
- เป็นคำตอบที่แสดงถึงการตอบรับคำขอของ Julie อย่างเต็มใจและตรงกับบริบท
- มีความหมายว่า “ได้เลย” หรือ “ฉันจะทำตามนั้นแน่นอน”
- B. You see it
- ไม่มีความหมายที่เหมาะสมในบริบทนี้
- “You see it” อาจหมายถึง “คุณเห็นมัน” ซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับการสัญญาหรือการตอบรับคำขอ
- C. I’ve had it
- สำนวนนี้มีความหมายในเชิงลบว่า “ฉันเบื่อแล้ว” หรือ “พอแล้ว” ซึ่งขัดแย้งกับบทสนทนา
- D. I’ll make it
- “I’ll make it” แปลว่า “ฉันจะทำสำเร็จ” หรือ “ฉันจะไปถึงจุดหมาย” ซึ่งไม่ใช่คำตอบที่เหมาะสมในบริบทนี้
1.ทำความเข้าใจกับบริบท
ในกรณีนี้ Julie ต้องการให้ Rome สัญญาว่าจะเขียนถึงเธอทุกวัน Rome จึงควรตอบกลับด้วยคำที่แสดงความเต็มใจ
2.เรียนรู้สำนวนที่พบบ่อยในบทสนทนา
- “You got it”: ใช้ตอบรับคำขอในลักษณะที่สบาย ๆ และแสดงถึงความเต็มใจ
- “I’ll do it”: เป็นอีกคำตอบที่มีความหมายคล้ายกัน
3.ตัดตัวเลือกที่ไม่เหมาะสม
ตัวเลือกที่แสดงอารมณ์เชิงลบหรือไม่เกี่ยวข้อง เช่น “I’ve had it” และ “You see it” สามารถตัดออกได้ทันที
ตัวอย่างบทสนทนา
Rome : Me, too, my beloved Julie. Just one thing: since you can’t go to the party with me, is it ok if I ask another girl, Cindy Rella, to go with me?
Julie : What??? Oh, Rome, you just broke my heart! ______(20)_____!
20.
A. Get lost
B. Get even
C. Get started
D. Get around
ในข้อนี้โจทย์ต้องการทดสอบทักษะของเราในการรู้จักและเข้าใจความหมายของ Phrasal Verbs อย่างเช่นตัวอย่างนี้ ที่ Rome ขออนุญาตพา Cindy Rella ไปงานเลี้ยงแทน Julie ซึ่งทำให้ Julie รู้สึกเสียใจและโกรธมากกับคำพูดของ Rome ซึ่งบอกว่าอยากชวนผู้หญิงคนอื่นไปงานเลี้ยงแทนเธอ คำว่า “Get lost” ในบริบทนี้เป็นสำนวนที่แปลว่า “ไปให้พ้น” หรือ “เลิกยุ่งกับฉัน” ซึ่งเหมาะสมกับอารมณ์ในบทสนทนา
วิธีวิเคราะห์ตัวเลือก
- A. Get lost
- เป็นคำที่ใช้แสดงความไม่พอใจแบบชัดเจนและตรงไปตรงมา
- เหมาะกับบริบทที่ Julie โกรธ Rome
- B. Get even
- หมายถึง “เอาคืน” หรือ “แก้แค้น” ซึ่งไม่ตรงกับสิ่งที่ Julie พูดในขณะนี้
- Julie ยังไม่ได้แสดงความต้องการที่จะตอบโต้หรือแก้แค้น
- C. Get started
- แปลว่า “เริ่มต้น” ซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับบริบทนี้เลย
- D. Get around
- แปลว่า “เดินทางรอบ ๆ” หรือ “หาวิธีหลีกเลี่ยง” ซึ่งไม่มีความหมายที่ตรงกับอารมณ์หรือสิ่งที่ Julie ต้องการสื่อ
กลยุทธ์การทำข้อสอบ
1.ระบุอารมณ์และบริบทของบทสนทนา
ในตัวอย่างนี้ Julie แสดงความเสียใจและโกรธ จึงต้องหาคำตอบที่สื่อถึงความไม่พอใจ
2.ตัดตัวเลือกที่ไม่เกี่ยวข้องหรือไม่สมเหตุสมผล
ตัวเลือกอย่าง C. Get started และ D. Get around สามารถตัดได้ทันทีเพราะไม่เข้ากับบริบท
3.ทำความเข้าใจ Phrasal Verbs
การรู้ความหมายของ Phrasal Verbs อย่าง Get lost ช่วยให้ตอบได้เร็วขึ้น
แต่ถ้าไม่แน่ใจ ให้ลองแทนคำศัพท์ลงไปในประโยคเพื่อดูความเหมาะสม
ดูโทนของคำตอบ (บวกหรือลบ)
คำตอบที่ถูกต้องควรมีความหมายลบ เพราะบทสนทนาแสดงอารมณ์โกรธและผิดหวัง
หากยังมีเวลาเตรียมตัวให้ลองทำตามนี้เพื่อเพิ่มคะแนน
1 ฝึกท่อง Phrasal Verbs และความหมายในบริบทต่าง ๆ
- ตัวอย่างเช่น
- Get lost: ไปให้พ้น
- Get even: เอาคืน
- Get started: เริ่มต้น
- Get around: หลีกเลี่ยง
2.เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างตัวละครในบทสนทนา
- การอ่านบทสนทนาให้เข้าใจทั้งโครงเรื่องช่วยให้มองเห็นอารมณ์และน้ำเสียงของตัวละคร
3.ลองแทนคำศัพท์ในประโยคเพื่อตรวจสอบความเหมาะสม
- หากไม่มั่นใจ ให้แทนคำในประโยคและลองอ่านออกเสียงเพื่อตรวจสอบความสอดคล้อง
เมื่อใช้กลยุทธ์เหล่านี้ น้อง ๆ จะมีโอกาสตอบคำถามได้ถูกต้องมากขึ้น!
แจกเทคนิคทำข้อสอบ A Level อังกฤษ พาร์ต Conversation ที่แม้ไม่รู้ศัพท์ก็มีโอกาสตอบถูก
การสอบ A Level อังกฤษพาร์ต Conversation ถือเป็นส่วนสำคัญที่วัดความเข้าใจในภาษาอังกฤษเชิงลึก โดยเฉพาะอย่างยิ่งการตอบคำถามจากบทสนทนา ที่ไม่ใช่แค่การแปลศัพท์ แต่ยังต้องตีความบริบทและเหตุผลให้ถูกต้อง แม้ว่าน้อง ๆ อาจไม่รู้ศัพท์ทั้งหมดในบทสนทนา แต่ด้วยเทคนิคและการวิเคราะห์อย่างถูกต้อง น้อง ๆ ยังสามารถเพิ่มโอกาสในการทำคะแนนได้
1.ทำความเข้าใจบริบททั้งหมด
- คำถามในพาร์ต Conversation มักจะมีบริบทที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่างตัวละครหรือเหตุการณ์
- หลีกเลี่ยงการแปลตรงตัวเกินไป ควรพิจารณาสิ่งที่ตัวละครกำลังพูดและถามถึง
2.ระวังการตอบคำถามที่ชัดเจนเกินไป
- การตอบคำถามว่า “ใช่” หรือ “ไม่” โดยไม่มีเหตุผลรองรับ อาจดูเหมือนตอบถูกในตอนแรก แต่ขาดความสมเหตุสมผลในเนื้อเรื่อง
- การเพิ่มเหตุผลในคำตอบช่วยแสดงความเข้าใจในบทสนทนาและทำให้คำตอบสมบูรณ์มากขึ้น
3.การวิเคราะห์คำตอบให้เป็นเหตุเป็นผล
- คำตอบของคุณต้องสอดคล้องกับสิ่งที่ตัวละครพูดและถาม
- ฝึกเชื่อมโยงคำถามกับคำตอบ เพื่อสร้างความลื่นไหลในบริบทของบทสนทนา
4.การแปลและตีความภาษาอังกฤษ
- เน้นการแปลข้อความในบทสนทนาโดยดูความหมายโดยรวม ไม่เพียงแค่แปลคำศัพท์ทีละคำ
- การทำความเข้าใจโครงสร้างและสำนวนภาษาอังกฤษ เช่น phrasal verbs หรือ idioms จะช่วยให้ตอบคำถามได้ถูกต้องมากขึ้น
5.การพลาดข้อเดียวอาจกระทบหลายข้อ
- พาร์ตนี้มักเชื่อมโยงคำตอบหลายข้อไว้ด้วยกัน การผิดเพียงข้อเดียวอาจส่งผลให้คำตอบในข้อถัดไปไม่ถูกต้อง
- ดังนั้น ความรอบคอบและความเข้าใจในบทสนทนาเป็นกุญแจสำคัญ
แนะคอร์ส A Level อังกฤษ คว้าคะแนนเกิน 80 พร้อมสอบติดคณะดัง
ติว A Level อังกฤษ ที่ไหนดี?
การเลือกคอร์สติว A Level อังกฤษเป็นอีกหนึ่งทางเลือกที่จะช่วยให้น้อง ๆ ได้คะแนนตามที่คาดหวัง หากน้อง ๆ ที่กำลังมองหาที่เรียน A Level อังกฤษ ที่ไหนดี? คอร์สติว A Level อังกฤษที่มีการเจาะลึกในเรื่องศัพท์และสำนวน พร้อมช่วยพัฒนาสกิลเพื่อไปใช้ทำข้อสอบ A Level ครบทุกพาร์ต ที่ขึ้นชื่อเรื่องความท้าทายในการทำข้อสอบให้ทันเวลา ให้น้อง ๆ ได้ฝึกทำโจทย์ ตะลุยโจทย์ข้อสอบเก่า ทำข้อสอบเสมือนจริง และ มีเวลาจำกัดให้ฟีลเหมือนกำลังเข้าไปสอบจริง ๆ เพื่อกำจัดจุดอ่อนที่น้อง ๆ ยังไม่แม่น หรือรู้สึกไม่มั่นใจ อีกทั้งยังมีการแตกศัพท์เยอะมาก ให้น้อง ๆ ได้มีคลังคำศัพท์ไว้ใช้สอบ
ตะลุยโจทย์ TCAS Admission ภาษาอังกฤษ
คอร์สเรียน TGAT ฉบับเข้มข้นเน้นตะลุยโจทย์ข้อสอบ TGAT & A-Level ที่มาพร้อมกับเทคนิคทำโจทย์ ให้น้องๆ ที่ต้องการลุยทำข้อสอบแบบครบทุกสนาม เน้นให้คล่อง และเสร็จทันเวลา
รายละเอียดเพิ่มเติมสามารถสอบถามได้ที่ ENCONCEPT ทุกสาขา เช็กสาขาใกล้บ้าน ได้ที่นี่่
Review จากรุ่นพี่ที่ประสบความสำเร็จ
